Título:
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\"Entre la Incertidumbre y Lo Disruptivo en
el Siglo XXI\"
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Objetivos:
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Introducir los elementos que caracterizan la
presentación de las problemáticas psiquiátricas en el Siglo XXI desde
diferentes peerspectivas . La introducción de los conceptos de Incertidumbre
y Disruptivo, caracterizan la modalidad que asumen todas las patologías,
dándose una modificación en la presentación de las viejas entidades
nosográficas. Se corre el riesgo de que las nuevas generaciones, formadas en
los criterios de los DSM, olviden lo central de la Clínica, al interpretar
como novedosos, cuadros tradicionales que adquieren modalidades acordes a las
modificaciones del entorno social. Se incorpora también el concepto de
\"transmisión epigenética del Stress\".
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Contenidos:
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Se plantearán diferentes modalidades de
presentación de cuadros nosográficos tradicionales, para una discusión
esclarecedora sobre los contenidos permanentes y las incorporaciones
generadas en la violencia social, doméstica y de género, que imprimen formas
particulares de presentación.
La discusión en torno a Lo Disruptivo permite conceptualizar nuevos criterios sobre el aparato psíquico y el impacto de los eventos del medio ambiente, como para poder diferenciar mundo externo, mundo interno y la especificidad de cada individuo para el procesamiento del impacto que sobre su psiquismo ejercen los fenómenos cada vez mas complejos de la vida cotidiana. Se podrá de esta manera diferenciar evento fáctico del mundo externo, impacto sobre el psiquismo, articulación entre afecto y representación en el mundo interno de cada persona con su particular idiosincracia. Se podrá diferenciar eventos disruptivos y entornos disruptivos; Stress, Trauma , Stress Postraumático y patologías por disrupción. Las nuevas modalidades de educación , con los criterios de \"nativos y migrantes digitales\" introducen un cambio radical en la forma tradicional de aprendizaje y enseñanza, debiendo estar preparados para reconocer nuestras limitaciones para con las nuevas generaciones, en cuanto a transmitir nuestros propios conceptos. Es necesario diferenciar el \"sistema educativo\" en el que estamos insertos con relación al proceso de aprendizaje de cada joven, que se realiza en base a sus organizadores previos, diferentes a los nuestros y el concepto de \"Epigenética\" como uno de los organizadores del psiquismo. |
Metodologia:
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Se presentará un esquema de aparato psíquico que
permite dar cuenta de las diferentes etapas por las que se introyecta un
evento del mundo externo sobre el aparato psíquico, mostrando los lugares en
que pueden interferirse los procesos normales de articulación , dando lugar a
los diferentes síntomas, que luego veremos en la Clínica.
Se podrán discutir casos clínicos con sus diferentes interpretaciones a través de la formación de cada uno de los participantes. |
Bibliografia:
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Los materiales y Power Points utilizados en las exposiciones
estarán a disposición de los participantes.
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Acepta Publicar Resumen:
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SI
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Acepta Publicar Diapos:
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SI
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Integrantes:
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Dr. León Cohen Bello - Coordinador - Medico
Psiquiatra
Dr Roberto Sivak - Disertante - Medico Psiqiatra Dr. Fabio Celnikier - Disertante - Medico Psiquiatra Dr. Gustavo Taffet - Disertante - Medico Psiquiatra |
Blog del Dr. León Cohen Bello Temas de Psiquiatría Temas de Medicina Legal Temas de Salud Ocupacional
viernes, 6 de julio de 2012
Congreso de APAL (Nueva actividad inscripta)
Congreso de APAL (Asociación de Psiquiatras de América Latina)
Para el próximo Congreso de APAL , a realizarse en Buenos Aires en Setiembre de 2012 hemos inscripto la siguiente actividad :
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Título:
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1° encuentro de países emergentes WPA-APAl
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Organizado por:
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Sección Psiquiatría en Países Emergentes de WPA y
APAL
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Objetivos:
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Dar presencia y ampliar el vínculo entre la
entidad representativa de la especialidad en América Latina, con los
diferentes capítulos en que se organiza la WPA, comenzando por el que mas
afinidad puede presentar con nuestras características de ejercicio
profesional, como es la \"Sección Psiquiatría en Países
Emergentes\" de la WPA
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Contenidos:
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La presencia de la Psiquiatría
Latinoamericana en la World Psychiatric Association no ha contado (salvo
presencias individuales destacadas) hasta el presente con actividades
orgánicas representativas de las diferentes modalidades de organización de la
WPA.
Pretendemos iniciar los vínculos para que esta presencia regional tenga la representacion adecuada en los distintos capítulos de la WPA. Intentamos mostrar las características particulares en cuanto a la historia y los desarrollos científicos que se realizan en América Latina y que salvo excepciones no son conocidos a nivel mundial. La impronta que han dado a la Psiquiatría Latinoamericana figuras descollantes de la especialidad, no tienen la difusión merecida que esperamos representar en los organismos internacionales a través de la WPA. |
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Bibliografia:
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Los materiales y especialmente los PPS que
apoyarán las presentaciones , servirán como bibliografía sobre el tema.
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Acepta Publicar Resumen:
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SI
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Acepta Publicar Diapos:
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SI
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Integrantes:
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Dr. Freddy Pagnussat - Presidente - Medico
Psiquiatra
Dr. Leon Cohen Bello - Secretario - Medico Psiquiatra Dr. Hector Basile - Disertante - Medico Psiquiatra Dr. León Cohen Bello - Disertante - medico Psiquiatra Dr. Freddy Pagnussat - Disertante - Medico Psiquiatra |
sábado, 2 de junio de 2012
Homenaje a Marcel Marceau
EL
SILENCIO DE MARCEL MARCEAU
En 1997, en
una entrevista que le realizara el diario francés 'Le Monde',
decía:
' La gente que volvía de los campos de concentración no podía hablar, no sabía como contar. Yo me llamo Mangel y tengo origen judío. Tal vez eso haya influido inconscientemente en mi elección del silencio.”Su desaparición física no afectara la memoria de las generaciones que gozaron con sus colosales actuaciones y menos aún la de los numerosos niños, hoy hombres, que gracias a su bondad y habilidad, fueron rescatados de las garras del nazismo.
En 1939 los
nazis desalojaron a los habitantes judíos de la región de Alsacia y
Lorena. A la familia Mangel le dieron apenas dos horas para
recoger sus pertenencias y sumarse a la columna de desplazados que se
dirigía hacia el sudoeste de Francia. El joven de apenas 16 años
y su hermano cambiaron el apellido de nacimiento, Mangel, por el
de Marceau y así, gracias a la cualidad de Marcel de confeccionar
documentos ambos se unieron a la resistencia clandestina de
Limoges. El padre de Marcel, un carnicero kosher, fue capturado,
deportado y asesinado en el campo de exterminio de Aushwitz, en
1944.
Durante su
paso por la resistencia, Marceau brindó su talento artístico para
confeccionar nuevos documentos de identidad de numerosos niños que, de
ese modo, eludieron la muerte segura en las cámaras de gas.
Marcel Marceau se cuenta también entre los que ayudaron a trasladar a
muchos niños a la neutral Suiza.
Luego de la
liberación de París, Marceau se alistó en el ejército francés en
donde, dado su perfecto dominio del idioma ingles, fue nombrado hombre
de contacto con el general George Patton. Su talento
artístico fue rápidamente conocido entre la tropa y su primer
show fue una exitosa actuación ante 3000 soldados americanos dentro de
una tienda de campaña.
'Desafortunadamente nunca podremos destruir
el mal, pero el bien existe y debe madurar' así
se despedía el mimo más famoso del mundo de la ciudad de Buenos
Aires con una función de gala en el Teatro Colón y una presentación en
el teatro Gran Rex. Ocasión en que la (FIRW) Fundación Internacional
Raoul Wallenberg distinguió a Marcel Marceau con una placa por sus
acciones de salvataje de numerosos niños judíos durante la
segunda guerra mundial. Sobre Raoul Wallenberg, el diplomático
sueco, salvador de alrededor de 100.000 personas durante la Shoa,
Marceau dijo:
'Para cumplir su misión con éxito se vio
obligado a sobornar a oficiales nazis así como emitir miles y
miles de pasaportes de protección que salvaron innumerables
vidas'.
El mimo más
famoso del mundo, con su arte universal de los gestos, ese arte que en
silencio atraviesa las fronteras y habla directamente al corazón de
los seres humanos sin exclusiones, ha ingresado a los 84 años al mundo
del silencio eterno.
Nació el 22
de marzo de 1923 y el 22 de setiembre del 2007,falleció
por muerte natural en su cama durante la noche.,
.
viernes, 1 de junio de 2012
VII Congreso de la Asociación Argentina de Salud Mental
El pasado 28 de mayo de 2012 tuvimos oportunidad de presentar un trabajo en el Congreso de la Asociación Argentina de Salud Mental titulado " Nuevos enfoques sobre Lo Disruptivo".
Tuve el honor de presidir un panel integrado por la Lic. Patricia Oliveira, el Prof. .Dr. Roberto Sivak y el Prof. Dr. Gustavo Taffet.
La Lic. Oliveira presentó un trabajo sobre estudio de caso abordando aspectos disruptivos en un paciente quirúrgico.
El Prof. Sivak abordó la transmisión transgeneracional de los efectos disruptivos de los sobrevivientes de la Shoah en relación a sus hijos y nietos. Logró transmitir una vivencia personal a partir de relatos de su abuela y de su padre sobre él mismo, que conmovió profundamente al auditorio.
Por su parte el Prof. Taffet realizó una cuidadosa descripción sobre el Stress Postraumático y los aspectos neurobiológicos involucrados, además de una excelente descripción clínica de las diferencias en las múltiples manifestaciones de la psicopatología.
Por nuestra parte, abordamos los lineamientos generales del fenómeno que describimos como "Lo Disruptivo", señalando nuestra concepción de aparato psíquico, donde se puede seguir el impacto de los fenómenos fácticos del mundo externo y su repercusión en el mundo interno del sujeto. Expusimos una visión relacional del fenómeno disruptivo, que ayuda a evitar la confusión entre evento fáctico externo y repercusión interna en cada persona, confusión que vemos muy frecuentemente cuando se atribuye un resultado a priori, con el mero análisis de la intensidad del fenómeno externo, sin tomar en cuenta lo idiosincrático de la respuesta de cada individuo, imposible de generalizar.
Agregamos además un nuevo elemento que seguiremos desarrollando. Se trata de las modificaciones que se introducen en las nuevas generaciones con el uso habitual de las pantallas , que a nuestro criterio, siguiendo a Mark Prensky, está modificando la forma de circulación de la información desde un aspecto analógico, secuencial , lento, a otro digital, múltiple, rápido, con la consiguiente remodelación de los circuitos neuronales . Quizás este elemento disruptivo nos proporcione nuevas pistas sobre la diferencia en los aprendizajes que actualmente estamos viendo en las generaciones menores a los 25 años.
De izquierda a derecha, me acompañan Gustavo Taffet, Patricia Oliveira y Roberto Sivak
Tuve el honor de presidir un panel integrado por la Lic. Patricia Oliveira, el Prof. .Dr. Roberto Sivak y el Prof. Dr. Gustavo Taffet.
La Lic. Oliveira presentó un trabajo sobre estudio de caso abordando aspectos disruptivos en un paciente quirúrgico.
El Prof. Sivak abordó la transmisión transgeneracional de los efectos disruptivos de los sobrevivientes de la Shoah en relación a sus hijos y nietos. Logró transmitir una vivencia personal a partir de relatos de su abuela y de su padre sobre él mismo, que conmovió profundamente al auditorio.
Por su parte el Prof. Taffet realizó una cuidadosa descripción sobre el Stress Postraumático y los aspectos neurobiológicos involucrados, además de una excelente descripción clínica de las diferencias en las múltiples manifestaciones de la psicopatología.
Por nuestra parte, abordamos los lineamientos generales del fenómeno que describimos como "Lo Disruptivo", señalando nuestra concepción de aparato psíquico, donde se puede seguir el impacto de los fenómenos fácticos del mundo externo y su repercusión en el mundo interno del sujeto. Expusimos una visión relacional del fenómeno disruptivo, que ayuda a evitar la confusión entre evento fáctico externo y repercusión interna en cada persona, confusión que vemos muy frecuentemente cuando se atribuye un resultado a priori, con el mero análisis de la intensidad del fenómeno externo, sin tomar en cuenta lo idiosincrático de la respuesta de cada individuo, imposible de generalizar.
Agregamos además un nuevo elemento que seguiremos desarrollando. Se trata de las modificaciones que se introducen en las nuevas generaciones con el uso habitual de las pantallas , que a nuestro criterio, siguiendo a Mark Prensky, está modificando la forma de circulación de la información desde un aspecto analógico, secuencial , lento, a otro digital, múltiple, rápido, con la consiguiente remodelación de los circuitos neuronales . Quizás este elemento disruptivo nos proporcione nuevas pistas sobre la diferencia en los aprendizajes que actualmente estamos viendo en las generaciones menores a los 25 años.
De izquierda a derecha, me acompañan Gustavo Taffet, Patricia Oliveira y Roberto Sivak
viernes, 27 de abril de 2012
Congreso Argentino de Psiquiatría 2012
Con gran entusiasmo y enorme particpación acaba de terminar el XXVII Congreso Argentino de Psiquiatría de APSA, realizado en Mar del Plata.
Con la Red Iberoamericana de Ecobiética-Cátedra UNESCO de Bioética y la Sección Psiquiatría en Desastres de la World Psychiatric Association, presentamos dos interesantes actividades.
La primera fue el Curso de Capacitación , Intervención y Reconstrucción en Desastres que llevamos a cabo junto con el Prof. Moty Benyakar y que concitó una gran participación de los colegas inscriptos.
La segunda fue una Mesa Redonda sobre "Los grandes desastres del siglo XX: De la Shoah, guerras y desastres naturales". Esta mesa la integramos junto a los Drs. Fabio Celnikier y Roberto Sivak , coordinados por el Prof. Dr. Moty Benyakar. Cada uno de los participantes presentamos diferentes aspectos del tema, guiados por las orientaciones que cada uno cultiva.
El Dr. Celnikier se refirió a la Epigenética en la transmisión de los trastornos sufridos durante los desastres y que afectan no solo la transmisión a la descendencia a través de la genética, sino que todo lo ocurrido en el entorno deja sus huellas en esa información genética. Por eso se llama "epigenética".
Por su parte , el Prof. Dr. Roberto Sivak se refirió muy emotivamente a la forma en que todo el sufrimiento de sus padres y abuelos durante la Shoah le fué transmitido con expresiones que relató de su abuela que decía que "los pogroms dejan una angustia que duele "acá", llevando su puño cerrado al medio del pecho.
Por mi parte tuve ocasión de reflexionar sobre la dictadura militar argentina y los métodos que utilizaron, que no fueron otros que la continuación de los ensayados por los Nazis en la Shoah, como industrialización de la muerte. En realidad ellos eran admiradores de los Nazis.
El público compuesto por los colegas asistentes al Congreso debe haber sido vivamente impresionado, porque al finalizar hubo un gran silencio durante un largo rato, luego de lo cual surgieron muchas preguntas a cada uno de nosotros.
Fue una experiencia muy rica en lo Científico y en lo Emocional.
No recuerdo muchas ocasiones en Congresos Cientícos donde se pudieran expresar estas cosas.
En la foto superior, junto al Prof. Dr. Moty Benyakar y al Dr. Jorge Luis Pellegrini.
En la inferior, junto a los Drs. Gustavo Taffet, Moty Benyakar, Fabio Celnikier y Roberto Sivak.
Con la Red Iberoamericana de Ecobiética-Cátedra UNESCO de Bioética y la Sección Psiquiatría en Desastres de la World Psychiatric Association, presentamos dos interesantes actividades.
La primera fue el Curso de Capacitación , Intervención y Reconstrucción en Desastres que llevamos a cabo junto con el Prof. Moty Benyakar y que concitó una gran participación de los colegas inscriptos.
La segunda fue una Mesa Redonda sobre "Los grandes desastres del siglo XX: De la Shoah, guerras y desastres naturales". Esta mesa la integramos junto a los Drs. Fabio Celnikier y Roberto Sivak , coordinados por el Prof. Dr. Moty Benyakar. Cada uno de los participantes presentamos diferentes aspectos del tema, guiados por las orientaciones que cada uno cultiva.
El Dr. Celnikier se refirió a la Epigenética en la transmisión de los trastornos sufridos durante los desastres y que afectan no solo la transmisión a la descendencia a través de la genética, sino que todo lo ocurrido en el entorno deja sus huellas en esa información genética. Por eso se llama "epigenética".
Por su parte , el Prof. Dr. Roberto Sivak se refirió muy emotivamente a la forma en que todo el sufrimiento de sus padres y abuelos durante la Shoah le fué transmitido con expresiones que relató de su abuela que decía que "los pogroms dejan una angustia que duele "acá", llevando su puño cerrado al medio del pecho.
Por mi parte tuve ocasión de reflexionar sobre la dictadura militar argentina y los métodos que utilizaron, que no fueron otros que la continuación de los ensayados por los Nazis en la Shoah, como industrialización de la muerte. En realidad ellos eran admiradores de los Nazis.
El público compuesto por los colegas asistentes al Congreso debe haber sido vivamente impresionado, porque al finalizar hubo un gran silencio durante un largo rato, luego de lo cual surgieron muchas preguntas a cada uno de nosotros.
Fue una experiencia muy rica en lo Científico y en lo Emocional.
No recuerdo muchas ocasiones en Congresos Cientícos donde se pudieran expresar estas cosas.
En la foto superior, junto al Prof. Dr. Moty Benyakar y al Dr. Jorge Luis Pellegrini.
En la inferior, junto a los Drs. Gustavo Taffet, Moty Benyakar, Fabio Celnikier y Roberto Sivak.
miércoles, 15 de febrero de 2012
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